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La gestión escolar en condiciones adversas. Sentido político-teórico de una estrategia metodológica

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dc.creator Cantero, Germán
dc.date.accessioned 2018-07-16T18:36:36Z
dc.date.available 2018-07-16T18:36:36Z
dc.date.issued 1998
dc.identifier.other 395
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/5936
dc.description 13 ref. es_AR
dc.format application/pdf
dc.language.iso es
dc.language.iso spa
dc.publisher Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación es_AR
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación
dc.source 7
dc.source 12
dc.source 17-24
dc.subject gestión educacional es_AR
dc.subject estrategias de la educación es_AR
dc.subject Entre Ríos es_AR
dc.subject Argentina es_AR
dc.title La gestión escolar en condiciones adversas. Sentido político-teórico de una estrategia metodológica es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo
dc.type info:eu-repo/semantics/article


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