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Jóvenes y tecnologías digitales en contextos escolares: Usos, resistencias y apropiaciones

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dc.contributor Perret Marino, Gimena
dc.creator Zallocchi, Verónica
dc.date.accessioned 2021-10-27T18:56:38Z
dc.date.available 2021-10-27T18:56:38Z
dc.date.issued 2019
dc.identifier.other 4060
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar/handle/filodigital/13061
dc.description.abstract Nuestra práctica docente en las escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires, nos permitió observar que hoy son muchos/as los/as jóvenes que tienen acceso a tecnologías digitales, especialmente celulares con más o menos conectividad a Internet. Con estas tecnologías, los/as jóvenes participan en redes sociales, escuchan música, juegan solos/as o con otros/as, “googlean” sobre variados temas de interés. Comparten todo tipo de información, y en múltiples y diversos formatos. Esto permite que se abran nuevos espacios generadores de instancias de producción de conocimientos en cualquier momento y lugar. Siendo la primera generación en conocer un panorama mediático diversificado, ya que nacieron junto a el desarrollo vertiginoso de Internet.
dc.description.abstract Fil: Zallocchi, Verónica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras.
dc.format application/pdf
dc.language.iso es es_AR
dc.language.iso spa
dc.publisher Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras es_AR
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject JÓVENES es_AR
dc.subject TECNOLOGÍA
dc.subject EDUCACIÓN
dc.subject ENSEÑANZA
dc.subject TIC
dc.title Jóvenes y tecnologías digitales en contextos escolares: Usos, resistencias y apropiaciones es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type info:ar-repo/semantics/tesis de maestría
dc.type info:eu-repo/semantics/acceptedVersion


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