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Deuda social educativa con jóvenes y adultos: entre el derecho a la educación, los discursos de las políticas y las contradicciones de la inclusión y la exclusión-

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dc.contributor.author Riquelme, Graciela
dc.contributor.author Herger, Natalia
dc.contributor.author Sassera, Jorgelina
dc.date.accessioned 2019-08-28T19:48:40Z
dc.date.available 2019-08-28T19:48:40Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.isbn 978-987-4923-16-5
dc.identifier.uri http://repositorio.filo.uba.ar:8080/xmlui/handle/filodigital/10913
dc.description.abstract El libro pone al descubierto los límites entre la formulación de políticas educativas de inclusión y la efectiva programación y asignación de recursos, sosteniendo la existencia de discursos que no llegan a concretarse en acciones orientadas a la cobertura de la población joven y adulta, es decir, una distribución ilusoria de la educación. La investigación del Programa Educación, Economía y Trabajo (PEET-IICE/UBA-FFyL) muestra las dificultades para la traducción de políticas nacionales en los espacios provinciales y locales y detecta barreras de accesibilidad a las instituciones y acciones de educación de jóvenes y adultos, que llaman la atención sobre la falta de recursos necesarios para la solución del bajo nivel y la exclusión educativas, es decir, la deuda social educativa. El cumplimiento del derecho a la educación requiere esfuerzos para recrear el puente entre los derechos y los discursos y lograr la inclusión (incluyente) de los jóvenes y los adultos postergados de Argentina. es_AR
dc.language.iso es es_AR
dc.publisher Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires es_AR
dc.relation.ispartofseries Colección Saberes;
dc.subject EDUCACIÓN Y TRABAJO es_AR
dc.title Deuda social educativa con jóvenes y adultos: entre el derecho a la educación, los discursos de las políticas y las contradicciones de la inclusión y la exclusión- es_AR
dc.type Book es_AR


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