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Browsing Libros by Author "Mastache, Anahí"

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  • Mastache, Anahí; Fernández, Alejandra; Pozzo, Vanina; Iglesias, Andrea; Castán, Johanna; Guzmán Llach, Fernanda (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio,, 2021-03-01)
    Este libro se realizó en el marco del proyecto de Cátedra de Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario en el segundo cuatrimestre de 2020, Departamento de Ciencias de ...
  • Mastache, Anahí (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio,, 2021)
    Este libro se realizó en el marco del proyecto de Cátedra de Didáctica de Nivel Medio (Plan 1985) y Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario (Plan 2016) en el primer cuatrimestre de 2021, Departamento ...
  • Mastache, Anahí; Fernández, María Alejandra; Pozzo, Vanina; Iglesias, Andrea; Castán, Johanna; Guzmán Llach, Fernanda (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio,, 2020-08-01)
    Este libro se realizó en el marco del proyecto de Cátedra de Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario en el primer cuatrimestre de 2020, Departamento de Ciencias de ...
  • Mastache, Anahí (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Departamento de Ciencias de la Educación; Argentina, 2023)
    Los textos que siguen fueron el producto del trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes de la asignatura Didáctica de Nivel Medio (Plan 85) y Problemáticas Pedagógicas y Didácticas del Nivel Secundario (Plan 2016) ...
  • Mastache, Anahí; Fernández, Alejandra; Pozzo, Vanina; Iglesias, Andrea; Guzmán Llach, Fernanda; Lera, Silvana Rocío (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, Departamento de Ciencias de la Educación, Cátedra de Didáctica de Nivel Medio, 2022)

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